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篇1：读桂花雨有感

“纷纷飘落的桂花，纷纷坠落的柳叶，肮脏的长腿二鬼，遭人们歧视的婉灵，桂花树下阵阵的欢乐声，跳动的火苗上，一缕缕的轻烟……”这个有着优美文笔的故事的作者是曹文轩，讲述了雀芹家有一棵桂花树，每年孩子们都来摇花，但婉灵因为她是私生女的原因而不被邀请摇花，而被人歧视；孩子们都不跟她玩，她就迷上了荒野，还喜欢上了玩火，最终她却因为自己的所作所为，让全村人向她道歉，不在对她歧视了。

令我最深刻的画面是婉灵玩火的场面，因为一旦失火，后果就不堪设想。同时也表明了婉灵的孤独，从而喜欢上了热闹的火。我建议她最好不要玩火，可以养一群鸭子。鸭子也一样的热闹，养大了又可以家里减轻负担。

(相关资料图)

这个故事让我体会到了封建思想完全可以毁掉一个人。封建思想影响了孩子们之间的友谊。有一次婉灵在荒野玩时，雀芹本来想和婉灵玩的，因为怕被其他孩子说，从而失去孩子们的友谊，就只好装模作样像是没想跟婉灵玩的意图。

还有鲁迅写的《祝福》里面的祥林嫂，她也是因为封建思想导致冻死在街头，只因为她不幸先后失去了两位丈夫。在封建思想中，一个女人失去了两位丈夫，就是她的命不好，把所有的错都怪在这个女人身上，祥林嫂就是这样一个明显的例子。

读完这本书，我懂了封建思想真是要不得，害人害己。虽然我们现在已经没有多少封建思想了，但身边还是有许多像婉灵那样需要帮助的人。生活中，我们应该去努力帮助他们，而不是去孤立、打击他们。如果发现我们真的犯了错，就应该努力去弥补，不要让我们的错误成为我们的遗憾。

篇2：读桂花雨有感

《桂花雨》这本书让我感悟很深。语言朴素、细腻，反复咀嚼，更嗅到了其中蕴含的馨香。

书中的主角叫婉灵，是一个身世十分不幸的小姑娘，从小失去父母，与外婆一起生活。她爱干净、文弱、学习好、不骄傲，但因为从小父母亲都离开了她，大人们都觉得她是一个不祥之人，村里的见到她就躲闪得远远的，从没有想和她一起玩。这一切让婉灵感到孤独和寂寞，她想同他们一起游戏，一起参加“摇桂树”。

每年深秋桂花开得最旺时，守护村里桂树的人，会在桂花树下铺上用芦苇新编的干净席子，唤来村中天真无邪的孩子们来摇桂花树，当然，婉灵一定不会被请去。又快到了桂花开放最旺盛的时候，村里同样不被请去摇桂花的脏小孩长腿二鬼，想放火烧死这棵高大桂花树，被婉灵发现并叫来村民们一起扑灭火，让桂花树幸免于难。村里的人们从那以后改变了对她的态度，他们觉得婉灵善良，应该让她去参加摇桂花树，婉灵从此以后与村里的交上了朋友。

其实，不论别人如何看待你，自己都要保持着一颗善良、勇敢的心。别人误解，不去争辩；别人敌对，不去怨恨；别人冷落，不去烦恼。心胸开阔，会赢得更多人的理解，会扭转别人的看法，同时，也会让自己更快乐。我们要以自己的实际行动来赢得别人的尊重，以更加豁达的心态来面对生活。

篇3：读桂花雨有感

暑假里，我读完了曹文轩所著的《桂花雨》这本书，书中讲的是名叫婉玲的一个小女孩在学校和村子里的生活。读完后，我印象深刻。

《桂花雨》这一本书的主要内容：从前有一个村子，村子里有一棵活了两百多年的高大的桂花树，在这村子里住着一个聪明、勇敢的小女孩婉灵。婉灵从小在外婆家长大，从小在村子里过着孤独和疏离的生活，通过自己玩火、救火来让自己变得快乐，让自己变得勇敢。一天，雀芹家里的那一棵桂花树着火了，婉灵看到了，本想逃走，但这是百年的桂花树，婉灵凭自己弱小的身躯，最终与放鸭的爷爷把火给扑灭了，获得了大家的认可！

读完这本书，我认识了勇敢又善良的婉灵，正义真诚的人雀芹，讨厌淘气的长腿二鬼，慈祥关爱的外婆……让我懂得罗瑞卿：人生是不平凡的，每个人都不是顺顺利利的，每个人都会经历挫折与困难，但是俗话说得好，“失败乃成功之母”，当我们处于迷茫，遇到困难时不要害怕，沉着冷静下来，找到问题的突破点，迎难而上，就会成功！

同时，也让我们懂得了默默奉献的美好品质。婉灵虽然被全村人嘲笑过、看不起过、被疏远过，但她仍在为全村人默默奉献。正如我们身边的医护人员，在疫情期间，他们冲在抗疫的第一线，他们也许承受着外界的质疑与否定，但是他们没有轻言放弃，默默奉献出自己的力量，减少疫情带给百姓的伤害，他们这种优秀的品质值得我们每一个人去学习！

篇4： 读《桂花雨》有感

八月，小区院子里的桂花香味儿到处飘散，那花香让人陶醉。闻着闻着，我就想起了《桂花雨》里孩子们摇桂花的情景，就会想起书里那个孤独可怜的婉灵……

婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树。八月，摇花，是这个村子的一个隆重而圣洁的节日。村子里的每一个孩子都盼着摇花，可是有两个孩子不被邀请，一个是长腿二鬼，一个是婉灵。婉灵只有一个亲人：外婆。她没有爸爸，只知道他是一个流浪四方的马戏团里的最英俊的男子。妈妈在她很小的时候就抛下她，离家而去。因为这个缘故，村里的大人和小孩都远离她。小小的婉灵生活在人们冷漠的眼光中。

婉灵渐渐地长大了，一个朋友也没有的她爱上了玩火。

一次长腿二鬼因为怨恨村里人，想把桂花树烧掉，婉灵独自勇敢地将火扑灭，最后却被全村人误解为是纵火者，婉灵伤心极了。后来，外婆决定带着婉灵离开村子。……

又一年，八月，摇花的日子到了，雀芹和其他孩子一起去婉灵家，邀请她一起摇花，一起玩耍……

读着《桂花雨》，我为婉灵感到伤心和不平。因为大人的过错，让她生活在人们的冷眼中，她是多么可怜和无辜啊！但是她并没有因此心生怨恨，而是默默地承受着一切，依然做一个善良的孩子。这都是因为外婆的坚强和爱感染了她。外婆用心地爱她，把她打扮得干干净净。在婉灵伤心的.时候，陪在她的身边，不让她感到孤独无助。最后，婉玲终于用自己的行动――挽救火中的桂花树，证明了自己是个善良纯洁的好孩子，赢得了人们的尊重和认可……

读完全书，我从可怜婉灵，到崇拜婉灵。因为她没有像长腿二鬼一样，用报复去回应别人的冷漠，而是用自己的善良纯洁去改变人们对自己的认识，为自己争得了做人的尊严。

“人之初，性本善”。我希望生活中人们能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些热忱，让像婉灵一样的孩子，也和大家一样，得到别人的尊重和喜爱！

篇5：读《桂花雨》有感

八月，是桂花绽放的时节，一缕缕悠悠的香气如孩子般莽撞，蹿进肺腑，灵的记忆被一点点勾起。

那是一个桂香四溢的村庄，那棵长了两百多年的桂花树，神圣不可侵犯。于是每年的“摇桂花”，成了一个庄重的仪式。受到邀请的孩子们挑选一个好日子，洗净脚，围抱着这棵树，摇下一场“桂花雨”。这场雨香得醉人，站在其中的孩子光荣地享受着这圣洁的`洗礼，身上沾的桂花香啊，几天几夜都还是那么浓郁。

然而，女孩婉灵却从未受过邀请，她家境不好，身边无父无母，一生下来就受尽各种白眼和歧视，人们都不自觉地远离她。如此的遭遇，让她曾一度困惑和伤感，是她的外婆用行动告诉她，面对鄙夷、冷漠，不用理会，做好自己就足够了。她虽寂寞，但仍热爱生活，与自然为伴。在桂花树着火时，她不计前嫌，独自提了一桶又一桶的水将其浇灭。终究，她的善良感化了村民，也感化了桂花树。

曹文轩用唯美的文字，刻画一个乐观善良自爱的女孩，在不平的社会中对生活始终保持热情——热情地爱自己，爱世界。她不怕别人的冷漠，因为这个世界，还有许多令她向往——像那棵桂花树。她努力做好自己，保持人性最初的善良，不停地向着美好奔跑。

自然，并非每个人都能如此屏蔽他人的冷漠，故事中的长腿二鬼也遭受了大家的疏远，他自甘堕落，因无法拥有而沉沦。但是，他不懂得，占有未必是拥有，热爱，才是拥有的真谛。

我的脑海时时都浮现出一个场景：天蓝地绿的村庄，一个十二三岁的女孩，扎着麻花辫，站在桂花树下，伸开手便接住了一朵桂花，小黄米似的，浓甜的香醉人。这是她打破流言蜚语，层层隔离后的美好！

这篇纯美的小说，不仅歌颂了人性的善良，更揭示了生命的真谛：生命是用来爱与珍惜的，而不是来抱怨、仇恨、和浪费的。就算你在别人眼里是多么的别具一格，但你就是你，独一无二举世无双。你不能因他人的冷漠而颓唐，寂寞时，大自然随时都在，它永远最质朴，却又最温暖。清风与明月，花朵与鸟鸣，就足以让你心头一跃。人的一生，不必太在意他人的评价，重要的是做到不羡艳，不自卑。纵使他人在他们的世界里繁华，你却格格不入，你也应该积极向上，在你的世界里灿烂，爱着，眷恋着这一生。

遭遇或许是不平的，生活或许是不顺的，但心，仍然可以向着美好奔跑。终究，你会发现，世间竟是如此绚烂；世界也会因你的热爱，毫不犹豫地为你下一场桂花雨。

篇6：桂花小学五年级作文

寒冬已经过去，春天的脚步悄悄向我们迈进，虽然天气还有一点凉，但是物品发现我家的`花园里的植物都复苏了。

我家花园里的植物们都脱下厚厚的、灰色的棉袄，穿上翠绿色的春装。我家阳台下的那棵桂花树，最抢眼了。它有三个我这么大，冬天它的树干是棕色的，萎缩着，像一个衰弱的老人，叶子墨绿的，还打着卷，显得无精打采。可以现在不一样了，树干笔直、自由地舒展着它的树枝，像一个挺拔的小伙子，我觉得它长高了许多，墨绿色的树叶舒展开了，变得油润了，最特别的是，在树梢上发出了许许多多翠绿的嫩芽，有两片的，三片的，四片的......像无数个穿着翠绿色舞踏服的孩子，在嬉戏、聊天、打闹......春风拂来，它们又翩翩起舞，整整齐齐地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它们一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去触摸着嫩芽，它非常娇嫩，我生怕把它碰坏了。我想过些日子，这棵桂花树就会长得更枝繁叶茂，到时我们再来一次美丽的约会！

我喜欢这棵充满生机的桂花树，更喜欢这五彩斑斓的大自然！

篇7：读《珍珠鸟》有感小学五年级

读《珍珠鸟》有感

既然，人与动物能彼此之间相互信赖，创造出美好的境界。那么，人与人相互信赖，又是怎么样呢?以下我就举两个例子来说明吧!

大家应该都看过《三国演义》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀国的大将--关羽。有一次，关羽在战斗的时，被敌人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延开了，如不立即动手术，就会危及生命。关羽信赖神医华陀，就请了华陀为他治病，等他一到，关羽就毫不犹豫地伸出手，让华陀动手术，因为关羽的信赖，命就保住了。

同样是华陀在治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事，就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。

老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士，为一位孕妇动手术，消息一传开，有一位护士便来了。她对列车长说：“我原来是一位护士，可是因为有一次手术失败，所以我被开除了。”列车长却说：“我信赖你!”这句朴素的话，使护士重新站起来，面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖，这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上，我们也得出同样一个道理，人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。

我看着这一篇文章，油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人，还是人与人，我们都要彼此相互信赖，因为“信赖，往往创造出美好的境界!

读《珍珠鸟》有感

读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深!

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦?”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊!

所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人!“信赖，往往创造出美好的境界!”

读《珍珠鸟》有感

《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟，日久天长，珍珠鸟就依赖于他，生下小鸟后，小鸟也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物，去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗，经过妈妈同意我养了它，把它当宠物玩，日久天长，我们熟悉了。一次，我跑它就追我，我骑自行车，把车子放横放下，它就跳进了车篮，我扶起车子就开始骑了，小家伙兴奋地汪汪叫，我的车篮是铁的，起码能放十斤菜，两月大的它也能撑住，那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会，饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨，我咬了一块火腿肠，放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来，是一只表准的饿狼，不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是，没过几天，妈妈嫌它脏，送给了一个大姐姐，她家有个小院子，养狗也很方便，只要不欺负它就好了。

我在姥姥家时，表弟打了个电话，说想要个小动物玩玩。鸡，养不住，小猫又很淘气，怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了，那狗刚满月，只有手掌心那么大，再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说：“刚断奶，不能吃粗粮，多给喝点水，少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了，我每天带它到草地上玩，小狗很像大熊猫的幼崽，黑白相间。它可懒了，就想睡觉，不怎么会叫，好像是只内向的狗。它一睡觉，鸡蛋大小的肚皮一伸一缩，可爱极了。有一天，我洗完脚，把它的脚也洗了，我晚上把它搂在被子里睡，它的身子盖住，头露在外面，让它的头枕上枕头，像个小婴儿。

您想让动物和你亲近，你就先和它亲近，像作者一样和动物和睦相处!

读珍珠鸟后有感的作文

通过我这几天的认真阅读《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了

“信赖，往往创造出美好的境界。”

这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。

的确，信确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。

读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗的时，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。

用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。

越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个又一个的条约因为不信赖而失败;一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心……一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界?小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也!

读《珍珠鸟》有感作文500字

珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人。人和动物是不能强行拉近的，但人和动物是完全能和谐相处的。

人与动物之间的友情是珍贵的，是无价的;它是大海中的灯塔，是沙漠中的绿洲。小珍珠鸟一家是幸福的，它们被送到了一个好心人的家里，那位好心人还把小珍珠鸟一家安置在了一个舒适又温暖的笼子里，就连舔食加水也不去打扰它们。好心人不仅给了它们家，还从不惊动它们，渐渐地珍珠鸟和作者熟悉了一天小珍珠鸟居然跳到我的杯子里去了，它隔着透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把盖子盖上。此时此刻小珍珠鸟和好心人的感情越来越深了。但在现实生活中人们却把动物朋友们杀了吃，扒了皮卖等等，前几天，天天630才报道了现在流行戴狗牙，于是有些人就当街宰狗头，取狗牙来卖钱，这是多么残忍而又血腥的场面呀。狗是我们人类最忠实的朋友，我们一定要保护好它!小珍珠鸟怕别人伤害它，它一直没有一个值得信赖的朋友，但它却找到了一个人类朋友，就是那位好心人，信赖是人和动物之间一种最美好的东西。它就像一盏灯，为好心人和珍珠鸟照亮了一条信赖之路;它就是天空最闪耀的那颗星星，陪伴小珍珠鸟度过了哪些怕人的日子，帮助小珍珠鸟与作者和谐相处。信赖，会创造出美好的境界，信赖就是创造人与人，人与动物之间美好的境界的一条光明之路。

篇8：桂花开了小学五年级作文精选

又是开学季，同学们告别父母，拎着大包小包漫进校园。不知何时，园内的几棵桂树，已有花骨朵儿模样，在绿荫丛中闪着金晃晃的光。

记得小学时，也是这般景象。在校内结交的第一个朋友带我来到那片桂花满亭之地时，阳光正巧洒在桂树上。一朵朵花生米大小的花苞被照得更加明亮，凑上去轻嗅几下，沁人心脾。

随后几天，我俩逐渐融进学习的氛围中去，桂花开得怎样，也便无暇顾及多少了，只是那香气越来越浓，坐在教室里猛吸几下，嘴里也是甜的。九月末，她送了我一个香包，素素的布内溢出桂树的味道。不只有花香，还有桂叶与泥土的清涩。我一直将其珍藏，直至亭中桂花落地，直至芳香消逝，我才将其埋入土中，自觉有种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作风。

童年总是既漫长又短暂的，六年的同窗时光散于最后的考试。升入初中，新学校的绿化没有想象中的美，值得庆幸的是，还有几棵桂树立在教学楼下的花廊内。初一的开学季，桂花开的没有那么鲜艳，似是在其上蒙了一层薄薄的纱。将近过了一个星期，又是在桂树下，我遇见了她，心中的激动难以掩饰，我们进入了同一所中学。

我的教室在三楼，她在二楼。只要从窗口向下看，便能够见得那桂树，随风微微的浮荡。即使不是桂花开放的季节，仔细地品味还是能够让味蕾沾上点点清甜。初中没有再收到过香包，但在满园甜甜的香气中，充满着我们笑过、闹过、哭过、累过、放纵过的小情绪，温暖着青春的丝丝苦涩。

花开花落，时间如同流水，冲走了凋零的花瓣，仅剩下余香还萦绕在空气中。中考的失利彻底将我们分开。见面的机会少了，彼此的牵挂愈来愈浓，只是高中的变化太多，仅是份思念已远远不够。桂花香传万里，若是如此，今年的桂香是否可以传送至她那里?她闻着桂香，是否能够忆起过往的点滴?

如果有来生，我愿作一棵庭院中的桂树。在金色的阳光下开出金色的花朵，用最甜美真实的香气温暖我爱的人。待到花落之季，再将花朵葬入泥土，化作养分回报自然。仅此而已。

正值九月末，置身于甜蜜之中，倍感温暖。异校的她，挂念着我的人们，你们是否嗅到了这桂树的味道?

篇9：读《草房子》有感小学五年级作文

读《草房子》有感小学五年级作文

当我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必须离开这个令他终身难忘的`地方；告别他至亲至爱的老师与朋友……

这本著名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受教育的六年。

当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理：无论是面对多大的困难，绝对不轻言放弃，要振作起来，努力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多！而我，更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中，但凡遇到芝麻大点的小事，就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时，我的第一反应并不是动脑筋思考问题，而是请求同学来帮忙；当我练字没有耐心时，就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后，我便一直在反思自己：现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习，将来回报祖国？而杜小康呢？想学也不能学，他呀，是心有余而力不足，只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上，还有老师教，更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿，一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习，为什么我不能？我整天都想着吃喝玩乐，怎样享受，心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗？难道我不该找个地缝钻下去？难道我不该向杜小康好好学习吗？

让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理，他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向！

篇10：小学五年级作文：读《当代小学生》有感

小学五年级作文：读《当代小学生》有感

我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。

从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人；从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰；从“伙伴的"作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己；从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”；从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废；从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。

《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。

篇11：桂花五年级作文

人们都说梅花诗中国最有名的花，可是我却不那么觉的。我觉的桂花才是最好的花，因为它不像梅花那样把自己显露出来，也不那么引人注意。

我家花坛就有一棵桂花树。今年，它开得特别茂盛，不用出房门就能闻见它的清香。奶奶说明天要把桂花一朵一朵地摘下来，晒上几天，就可以泡茶喝。可我一想，一朵一朵摘多慢啊，就建议奶奶摇。奶奶很快就答应了。我兴奋地等待着摇桂花。那天晚上，我真是度日如年啊！

第二天天一亮，我和奶奶就开始啦！我抱着桂花树的树干，使劲地摇。树上的桂花纷纷落下来，落得我满身都是。我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。我一边摇，奶奶一边捡。等我摇好了，就和奶奶一起捡。这小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏着它，很怕伤到它们。我只好轻轻地用手指肚夹着它们，把它们小心地放到小碗里。呵呵，时间过得可真快，没多久，桂花就捡得差不多了。

没几天，我把摇桂花的事都忘了，桂花的香气也几乎没有了。可是，突然间又有阵阵的桂花香飘了过来。哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。我赶快凑上前去，一股清香扑鼻而来，再喝上一小口，真是回味无穷啊！

怎么样，有机会来我们家品尝一下桂花茶？

篇12：桂花五年级作文

夜，无声无息地降临了，一轮残月被钉在了天上，晃晃悠悠地在朦胧的云端若隐若现，像很不安宁。望着那月亮，我不禁想起了词“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”这月亮上，会不会有人也被困着呢？此时正是秋天，桂花的香味勾起了我的思绪。

趴在窗前，望着月亮，内心总有一种说不上来的伤感。解衣欲睡，月色入户，便欣然起行，我兴致正浓，与家里人打了个招呼，出门赏月去了。低头，院落如积水空明，抬头，天上一片寂静，只是那孤月周围不知何时围绕着一些星星点点。是星星吗？不，不是，今日是月夜，应该星影稀疏吧！

顷刻间，无数的“黄点点”朝我们城市飞来。我有些不解，难不成这些“黄点点”是桂花？拾起一片细细端详，果真是桂花！带着淡雅清香的桂花似下了一场雨。街上的人惊呆了，沐浴着桂花雨，沉浸在桂花香中，竟不觉驻足享受这片刻馨香欢愉。

蓦然间，我瞥见一位老人，心下一动，便前去与她攀谈，这位远离故乡的羁旅老人正坐在长椅上，叹息不断。突如其来的桂花香味让她睁大了眼。忽然，童年的一幕幕像放电影一样在她眼前闪现。她与她的母亲在桂花树下摇桂花，母亲把桂花别在了她的头上……丝丝缕缕的香浸入五脏六腑，更深入人的心。她的眼睛湿润了，她颤抖着捧起了一朵桂花，缓缓别在了那满是花白的发丝上。看到她如此，我的眼角也不觉湿润。

一个被老师批评后灰心的小女孩垂头丧气地走在路上。她害怕到家后迎接她的是一次次指责，她正漫不经心地走着，这桂花落到了她的手心。她的心一下被揪住了，因为她想到了她看过的《吴刚伐桂》的故事。吴刚被罚在月上砍桂树，到现在，他却一句苦累都没喊过，或许，他真的改正了他的错误，知错能改，善莫大焉！小女孩恍然大悟，她握紧了手中的桂花，决心改正自己的错误。她将桂花放进了口袋里，将它作为前进的动力。

桂花的香味愈飘愈远，飘进了每个人心里。据说，自从这次桂花下完，这位老人决心回到故乡看看，安享晚年，落叶终归根；而小女孩则努力面对生活，成绩不断提高。我看到此景，心想：我是不是也要改变些什么呢？

夜已深，桂花的香味却还在空气中弥漫，不仅没有淡，反而更香，更浓了……

篇13：桂花五年级作文

慢慢地，慢慢地，秋天的脚步近了。秋天，是一个多姿多彩的季节，有羞红了脸的枫叶，有阿娜多姿的菊花，而我，最喜欢的却是桂花！

桂花含苞欲放时，周围的树叶还都是绿的。花瓣虽然含着花蕊，但香味已经偷偷的从缝隙中飘了出来。这香味淡淡的，轻轻的，似乎在畅饮一杯甜丝丝的果汁，宛如，在听一曲美妙的轻音乐。花瓣有点黄，又有点绿，两种颜色的交错在一起，犹如一块没有瑕疵的美玉，仿佛一滴纯净的水，既不觉得眼花撩乱，也不觉得单调。我轻轻的捏了捏，觉得有点儿硬，里面，肯定装着一个可爱的小娃娃吧！

桂花盛开时，树叶半黄，半绿。花蕊露出了出来，香味也随风飘了出来。我闻过米兰花香，优雅的，淡淡的，但那似乎没什么味道；我还闻过栀子花香，醇厚的，浓浓的，但那似乎又太腻了。而这种花香不浓，不淡，甜而不腻，没有一点杂质，恰到好处。闻后，顿时沁人肺腑，令人神清气爽。花瓣颜色是那么的黄，犹如金灿灿的小黄米，宛如黄澄澄的稻谷，小小的，不浓，不淡，不妖，不艳。花瓣软软的，好像妹妹柔软、细嫩的小手。

有时候，香味会引来一只只小蜜蜂与小蝴蝶，在叶丛中翩翩起舞，忽上，忽下，忽左，忽右。有的，在叶从中藏猫猫，有的，在桂花周围展现自己那优美的舞姿，有的，趴在桂花上一动不动的采蜜……

有时，风轻轻的拂过，桂花就开始跳舞做游戏了！有些，在微微的风中跳“圆圈舞”；有些，在细细的枝条上玩“荡秋千”；还有些，落到了我的头上做“小发卡”。不管桂花藏得多么深，都要随风舞一舞，跳一跳。如果轻轻的听，似乎还能听见他们在唱歌呢！

街上，树叶开始飘落时，桂花，就快要落了，香味也快没了，只有把鼻子凑到花前，才隐隐约约得闻到。桂花的颜色，变成了树干一样的棕红色，仿佛，只要轻轻一碰，就能落下来。落下的何止是桂花，还是我们的欢乐。但我还是轻轻的摸了摸，有点湿，有点软，有点让人陶醉。

桂花，你没有玫瑰的娇艳，但是我喜欢你的可爱；你没有牡丹的富贵，但是我喜欢你的纯朴。而且，你带来了芬芳扑鼻的香味和无穷的欢乐。我，喜欢你。

篇14：五年级桂花作文

秋天就这样如期而至，而最让人兴奋的就是可以欣赏到美丽的桂花。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看！桂花！”

终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢？为什么，我们总是对它们视而不见呢？

因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂；因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱；因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟；人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿；人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾；人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。

能够欣赏到如此美丽的桂花这个秋天也就没有什么遗憾了。

篇15：桂花五年级作文

我曾经见过小巧玲珑的杏花，富丽堂皇的牡丹花，君子一样的荷花，千姿百态的桃花，红艳艳的石榴花……但是，这些都不是我最喜欢的花。我最喜欢的当然是金黄色的桂花，远远望去，就像一个个小精灵一样，微笑着看着你。

桂花树的树干上有许多纹路，摸上去非常粗糙，就像爷爷的老年斑一样。快看那金灿灿的桂花，犹如娃娃的脸蛋一样，桂花呀！桂花，我多想为你赞歌一曲，你是秋天的精灵，你是月亮仙子洒下的仙水的仙身。你是大自然对勤劳的人们的奖品，让人们在团圆的八月享受这份喜悦。

灰褐色树枝就像成人伸开的手臂一样，又像代表着胜利的“V”型，还像妈妈准备拥抱我的手势。桂花树的叶子上有许多小齿轮，好像一把锋利的宝剑，想划破我的手指。

桂花不仅好看好闻，还有许多用途。它可以做桂花糖，桂花酒，桂花糕等。尝一口，只觉一股甜丝丝的香味，令人回味无穷。桂花虽小，但是香气很浓，还带着丝丝的甜味，非常好看。想着想着，我一下想到了花的诗句。那就是：“人闲桂花落，夜静深山空。”

桂花，我爱你的朴素质朴！

篇16：桂花作文五年级

很多人都喜欢桂花那清雅的香味儿，但大多数都是’只闻其香，不见其花’。

桂花一般开在凉爽的秋季。小米般大小的花儿，散发着浓郁的香气。淡淡的鹅黄色和小小的花朵，乍一看真的跟小米没什么区别。桂花的花儿小，叶子大得出奇。

墨绿般的叶子跟小孩的手掌差不多大，只是较细又长。叶子的边缘长着一排排的“小牙齿”。花苞羞答答地藏在叶子中，而那一排排的牙齿，为花儿建起了天然的保护墙，上怕别人把它摘走。桂花的树干也很娇小，就连她的主干也就拇指般粗细。别看他的树干细，可并不娇气。否则怎么会在秋天开放。如果把桂花比作小姑娘，那么绿宝石般的叶子就像一条裙子。小小的花朵就是镶嵌在裙子上的蕾丝。桂花花虽娇小，不怎么起眼，但它的香味让桂花】

一种植物，叫桂花，它太不起眼了，花瓣儿小得几乎看不见。它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那样妖艳。它太朴实无华了，它既没有用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己。

它从不自卑，它不喜欢和别人比自己的美丽，它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。每当八月时，人们总会闻到一股清香，那是它的存在、是它在吐露着芳香。

金秋八月，我又在公园闻到了桂花香。花香沁人心扉，感觉心里甜滋滋的，所有烦恼都被桂花香清除了。我被它的芳香引来了，我在林中寻找着它。它很调皮，跟我玩捉迷藏。当我找到它时，这是它吗？花儿太小太小了，远看犹如米粒般大小。淡淡的米黄色衬托着它。它太弱不禁风了，可能一场暴风雨就会吧它从枝头上打落下来，但它却毫不惧怕。它们在阳光的照耀竞相开放，好像说：“我不怕风吹雨打，就算有再大的困难，我也不怕。”做为小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神，那我们人类呢？我不禁陷入了深思……。

我摘下一颗小小的花朵，捧在手心，原来单只的桂花不起眼。它们群相开放，个个爬满枝头，犹如繁星一般。给大树增添了点缀得衣裳。

风一吹，桂花朵朵飘落，翩翩起舞。从我视线划过，从空中飘落。好美啊！

篇17：桂花-五年级作文

八月的桂花开过了，当最终一抹幽香渐渐散去，每年的花期就这样结束了。不经意间深秋来到了，早晚有些深深的凉意，秋早就褪去了夏的火热，在晴朗的那些天里，天空一片明净亮丽，天高云淡、秋高气爽是秋特有的味道。公路两旁花坛植物依然长青，只是没了春夏之季的茂盛碧绿。

在很多人眼里，秋是寂寥萧瑟的，我觉得只是偶尔的一场凄冷的秋雨让树叶飘散零落，或是连续几天阴沉沉的天，就像一个孤苦的老人，没有一丝的笑容，远方永远的灰蒙蒙的一片，在这个时候，才有那样的感觉，心里也容易生一丝闲愁，几分惆怅。感觉日子过得真快，春去秋来，真是流年似水，春去了依然会回来，花谢了仍会继续开放，但岁岁年年花相似，年年岁岁人不一样，月亮圆了又缺，缺了又圆，而流逝的时光、不再青春的红颜、远去的亲人已不再回头…每个人都期望能留住那些温馨、完美、欢乐期望那能成为永恒，然而走得最快的总是最美的时光。

时光匆匆，人来人往，相逢、相识、相知、相离...一切都会如花香散去，繁花落尽，曲终人散，剩下的是些许寂寞，但那份温暖与感动，存留在心中，滤去那些矛盾与不快，沉淀的是相逢的一笑，感激你们，感激有你!

来的终须要来，去的总是要去的，何不淡然应对这一切人到中年性格的棱角被磨平，还有那么多愿望无法实现了，不甘心但只得平静的理解命运。就像这轮回的四季，有着春天的花开秋天的月明、夏日的火热冬日的凄清...人生不也是无常的轮回着吗

桂花已经没有了馨香，可是在这个秋日我却明白她曾带着一缕仿佛的暗香醺醉了我;秋日的绚烂也要走远的呀，只愿她能带走那萧瑟伤感的情怀，不再让你为着一片摇落的黄叶而轻叹，也不再为着百花的零落而泣下、愿我们以这轮永恒的明月为证吧，但愿人长久、千里共婵娟。

且让我为你清歌吧，因为秋日是诗意的缠绵夜雨;请看我为你曼舞吧，因为秋日是大雁南飞的天高云淡;且随我远足吧，因为秋日是西风残照、青山共人瘦的知音情怀;请邀我共饮吧，我的故人!在这霜叶红于二月花的满目苍翠里、秋日正是把酒话桑麻的温馨时节.....让我与你共醉在这个秋日吧。

秋气堪悲未必然，清寒正是可人天!朋友，抛开你所有秋、活的阴郁吧!且随我享受这怡人的秋日，享受这稍纵即逝的可人天，此乐何极!

篇18：桂花-五年级作文

在河堤边，有一片树林。

树林里，经常有一种芳香，吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花。

秋天一到，桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽，横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑，但当你想去寻找那股芳香时，小兽又不愿意让你发现它了，随便找个地方躲起来，却又留下残影，让你的鼻腔里留下淡淡的余香，让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香，秋天闻得到；可桂花呢？哪有呢？我决定到那片林子里找找。

林子里，桂花香又浓烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢？平常，树上的花都大红大紫的，比手掌还大的，放一眼就能看见了，但现在——桂花香弥漫环绕在身旁，可连花的影子都没有，觉得有一种奇怪感：在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼，那大片绿好像不纯粹；再往前跨一步，那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗？再走到那树下，轻柔拉下一段枝条——呀！还真是！

那小玩意儿可真迷你：一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大，每朵分为四个小瓣，娇小、洁白，给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩，但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了，因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊，还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起，拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上，只要翻动树叶，就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花，是那样清新的一小朵，薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花，我心头疑问却增大了：为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目，而是只默默散发着让人找不到根源的芳香？为什么这桂花，给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”，而是“花衬绿叶”呢？如果桂花是不愿意探出头来，那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来，优哉游哉地释放一下香气，而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢？……

有人说，桂花始终为民间的花，虽有一种别样之美，可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花，恍惚之中，我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

篇19：桂花-五年级作文

有人跟梅花有特殊的情感，有人跟小动物有完美的回忆。而我，跟我家门前的那棵桂花树有着浓浓的情谊。

秋天到了，天气凉飕飕的，正是桂花盛开的时节，要说花开得最旺盛的，那就是9月末到10月初了，我家门前的桂花树也不例外。每当9月末的时候，树上原本单调的绿色被嵌上了一颗颗金黄的“小钻石”，它们有的几颗挨在一齐，像几个好兄弟似的，有的却独来独往，一个人孤零零的。这嵌着“小钻石”的绿叶总会吸引我的视线，让我不忍离开。

最让我留恋的当然是桂花的香味了。清晨，整个阳台就沉浸在这股淡淡的清香里，深吸一口气，你会觉得这香气直沁心脾，倘若你过于贪婪，再想享受一下这芬芳，香味像跟你捉迷藏似的，又不见了。若你顺着这香气，来到树下，幽雅的香味会在你的身体扩散开来，从头到脚跟，把你混乱的思绪打开。

小时候，我常喜欢到桂花树下玩耍，弄得满身都是桂花，大人也不甚留意，只是提醒我，细心这树上可是有虫子的啊，细心虫子掉下来啊!而我也不在意，整天“泡”在这个花香组成的梦幻王国。有时，一阵风吹来，我也会观察桂花落下时的样貌，你看这朵花，性格肯定很直爽，干脆来了个“硬着陆”，而那一些，你看，多有艺术感，打着旋儿落下来的，飞出去老远才飘飘悠悠地落下来。

我和桂花的情谊可不止这些，这香气，也包含了一份浓浓的爱。一天午时，天阴沉沉的，外面下着雨，我家屋子也显得格外宁静，原先是妈妈感冒了，好几天了，总不见好，真叫大家担心。我独自撑着雨伞来到楼下散心，雨水打到了我的眼镜片上，也打断了我的沉思，抬头望去，天阴沉沉的，我的思绪也跟着天空一般，缺少了阳光。我慢慢走到桂花树下，花的芳香仿佛又唤醒了我，那香味依然那么清新，那么芬芳。我停下脚步，捧起一枝被风雨打落的桂花枝，这桂花，在雨中不屈不挠，依然向人们展现它最美丽的一面，而我受到那么一点点困难就如此悲观，想到那里，我的眼角有些湿润了，我轻轻地把它握在掌心带回了家。回到家里，我把它插入花瓶，放在妈妈的枕边，让花香弥漫整个房间。妈妈看着这花，甜甜地笑了。过了几天，妈妈的病居然奇迹般地见了好……

从那以后，每到丹桂盛开的季节，再走过那桂花树，闻着那沁人心脾的花香，看着那片片金黄的丹桂，我心里更多的是一丝感激，感激那个阴雨天，它带给我温暖，抚平我的忧虑，送给妈妈欢笑……

篇20：桂花-五年级作文

朋 需要我，就像我需要朋友

——题记

六年后的暑假里，我坐在窗前，计划着初中的学习情况，一阵轻风吹过，带来一阵桂花香，于是，我的思绪飞到了小学那段最美好的回忆：

小学时，每次上下学，我都要与一位几年的好朋友结伴而来，结伴而归。每当要到夏天时。隐约的就能闻到一阵 阵芳香——这就是桂花的味道，甜甜的，我们都喜欢。

所以，每到放学的时候，路过的行人定能看到这样的情景：清风伴着桂花的香气，闯入每个人的心扉，有两个女孩在桂树下的行人道上奔跑。她们说要寻找朋友的味道……跑累了，两人就背对背倚在一棵桂树下，唱着《朋友》这首歌，任凭被风儿吹落的桂花，落在头上，身上……清香夹着甜美的童声，飘啊！飘啊！，从窗户飘进屋子里，从行人道飘到农民伯伯的土地里，飘到马路上，飘到花园里，飘到每个人的心里……。

有一天，她与我玩闹时跌倒了，我发现后就立刻跑来，扶起她坐在了桂树下。我突然发现，她的左腿上殷 红红的鲜血正 一滴一滴渗出来，我心如刀绞般的痛，她却笑着说：不痛不痛！……清风又携着桂花香气扑面吹来，看着她坚强却又掩盖疼痛的笑容，我心里有股说不出的滋味……所以，大街上，人们又看见这样的情景：黄昏下，一个女孩扶着另一个女孩，艰难的向前走去……。

如今每逢八月左右，我和她都要去看望那排桂花树，享受着桂花香……

仍然在一棵桂树下；仍然背对背倚着大树；仍然唱着那首歌；仍然飘来阵阵清香；仍然在寻找朋友的味道……

“朋友是什么味道？”

“不知道啊！”

“一定很甜，很美好吧！”

“是啊！”

“《朋友》这首歌真好听！”

“六年来，我们一直在唱，一直都没有忘记这友谊……一辈子都不会忘记”

“对！我们永远都是朋友”

风儿又起，吹落几个桂花，带来桂花的香气……

“我懂了！”

“我也懂了”

“我们找到了朋友的味道！耶！！”我们一起说道。

“再次回忆我们经历的许多许多，这才懂得’朋友’……”

我们又唱起《朋友》：

“朋友一生一起走

那些日子不再有

一句话一辈子

一生情一杯酒

朋友不曾孤单过

一声朋友你会懂

还有伤还有痛

还要走还有我！ ”

此刻，我们的视野模糊了……。

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